ECDL

Miejsce realizacji Przmyśl Katedralna 5/20 lub dowolne miejsce w Polsce

Program kursu

1. Podstawy technik informatycznych-PTI (lekcji 15) dotyczące użytkowania i zastosowań komputerów.

2. Użytkowanie komputerów -UK (lekcji 15) - znajomość podstawowych funkcji porządkujących środowisko pracy każdego użytkownika komputera w celu zwiększenia efektywności jego wykorzystania.

Tworzenie katalogu i podkatalogu - znajomość struktury systemu katalogów.
Przenoszenie i kopiowanie plików.
Usuwanie plików z jednego lub więcej katalogów.
Tworzenie pliku przy użyciu edytora i zapisywanie w katalogu.
Zmiana nazwy pliku.
Sprawdzanie zawartości katalogu, znajomość pojęcia liczby plików w tym katalogu, rozmiaru plików oraz daty ich utworzenia i aktualizacji.
Wykonywanie zapasowej kopii danych - kopiowanie plików na inny dysk albo do innego katalogu na tym samym dysku.
Zapisywanie plików na dyskietce lub pamięci zewnętrznej.
Umiejętność wyboru drukarki.
Zmiana ustawień drukarki
Umiejętność drukowania na zainstalowanej drukarce lub do pliku.

3 Przetwarzanie tekstów PT (lekcji 15) - używanie komputera do tworzenia, edycji, formatowania, przechowywania i drukowania dokumentów. Większość obecnie używanych dokumentów jest tworzona i opracowywana przy użyciu programów przeznaczonych do tego celu.

Odszukanie w systemie komputerowymi uruchomienie edytora tekstu.
Otwieranie istniejącego dokumentu.
Tworzenie dokumentu:
Wprowadzenie krótkiego tekstu za pomocą klawiatury;
Wstawianie tekstu;
Usuwanie tekstu.
Zapisywanie dokumentu na dysku.
Używanie podstawowych funkcji przetwarzania tekstu:
Przenoszenie fragmentu tekstu w obrębie dokumentu;
Kopiowanie fragmentu tekstu w obrębie dokumentu lub do innego dokumentu;
Zastępowanie wybranych słów innymi.
Zmiana wyglądu tekstu:
Używanie kursywy;
Pogrubianie tekstu;
Wyrównywanie i podkreślanie tekstu;
Zmiana kroju czcionek;
Zmiana odstępów między wierszami;
Kontrola wyrównania tekstu.
Używanie programu sprawdzania pisowni i dokonywanie potrzebnych zmian.
Drukowanie dokumentu i jego części.
Tworzenie nagłówka i stopki, numerowanie stron.
Korzystanie z funkcji pomocy.
Wstawianie tabel i wykresów.
Tworzenie tabeli w obrębie dokumentu.
Ustawianie marginesów. Używanie tabulatorów i ustawianie punktów tabulacji.
Formatowanie dokumentu do korespondencji urzędowej.
Łączenie listy adresowej z dokumentem. Dzielenie wyrazów.
Dołączanie tekstu z innego dokumentu. Używanie szablonów.

4. Arkusze kalkulacyjne- AK (lekcji 21)- podobne do zwykłych formularzy rachunkowych, umożliwiają szybkie wykonywanie obliczeń. Używane są do przygotowywania budżetu, opracowywania prognoz, sporządzania wykresów i raportów finansowych.

Otwieranie pliku z arkuszem kalkulacyjnym, dokonywanie zmian, dodawanie wierszy, obliczanie nowych wartości.
Wstawianie wierszy i kolumn - tworzenie nowych wierszy lub kolumn w określonym miejscu.
Tworzenie arkusza kalkulacyjnego i wprowadzanie danych liczbowych, tekstowych oraz formuł.
Formatowanie komórek - np. rozmiar, miejsca dziesiętne, waluta itp.
Dobranie szerokości kolumn oraz formatowanie kolumn i wierszy.
Porządkowanie danych w arkuszu kalkulacyjnym.
Używanie podstawowych funkcji arkusza kalkulacyjnego, takich jak sumowanie i wyliczanie średniej.
Drukowanie i zapisywanie arkusza kalkulacyjnego.
Tworzenie nagłówka i stopki.
Korzystanie z funkcji pomocy.
Zadania zaawansowane.
Znajomość i stosowanie bezwzględnego i względnego adresowania komórek w formułach.
Tworzenie wykresów do graficznej analizy danych w arkuszu kalkulacyjnym.
Wstawianie wykresów z dysku. Drukowanie wykresów z tytułami i etykietami.
Tworzenie grafiki trójwymiarowej.
Przenoszenie informacji pomiędzy arkuszami kalkulacyjnymi.

Praca z więcej niż z jednym arkuszem kalkulacyjnym.

5. Bazy danych -BD (lekcji 24) - pomagają w organizowaniu dużych zasobów danych umożliwiając szybki i łatwy dostęp do nich Projektowanie prostej bazy danych.

Tworzenie struktury rekordu.
Wprowadzanie danych do bazy danych.
Edycja danych.
Dodawanie rekordów.
Usuwanie rekordów.
Definiowanie kluczy.
Zapisywanie bazy danych na dysku.
Wczytanie lub podłączenie się do istniejącej bazy danych.
Wprowadzanie danych do bazy danych.
Edycja danych.
Dodawanie rekordów.
Wyszukiwanie, zaznaczanie i sortowanie danych według określonych kryteriów.
Prezentacja wybranych danych w określonej sekwencji na ekranie i w raportach.
Modyfikowanie struktury bazy danych.
Korzystanie z funkcji pomocy.

· Definiowanie zapytań Definiowanie formularzy

· Tworzenie raportów

6. Grafika menedżerska i prezentacyjna -GMiP(lekcji 15)- grafika zawsze była ważnym narzędziem dla architektów, inżynierów, projektantów i menedżerów. W ostatnich latach wzrosło znaczenie stosowania wykresów i prezentacji w wielu dziedzinach, jako bardzo efektywnego środka komunikacji, szeroko wykorzystywanego w biznesie i nauczaniu.

tworzenie szczegółowo opisanego rysunku przy użyciu większości z podanych poniżej funkcji
używanie narzędzi graficznych,
używanie myszki do ręcznego rysowania,
rysowanie prostokątów, okręgów, tekstu i linii,
pozyskiwanie obrazków z bibliotek i umieszczanie ich w rysunku,
używanie kolorów, cieniowania i ramek,
kopiowanie i zmiana rozmiarów narysowanych obiektów.
prezentacja zawierająca poniższe elementy: znaki wyliczania dla podkreślenia każdego punktu,
wstawianie rysunków lub symboli z bibliotek,
prosty rysunek,
używanie ramek,
używanie i zmiana czcionek,
centrowanie tekstu,
pogrubianie tekstu,
schematy organizacyjne,
tworzenie prezentacji,
korzystanie z funkcji pomocy

7. Usługi w sieciach informatycznych -UwSI (lekcji 15)- zastosowanie sieci rozwinęło się z potrzeby wspólnego korzystania z zasobów i szybkiego komunikowania się z innymi użytkownikami komputerów. Dzisiaj, gdy miliony komputerów na całym świecie są ze sobą połączone, ważne jest, żeby posiadacze ECDL umieli wydajnie korzystać z -autostrady informatycznej

Poczta elektroniczna

· używanie poczty elektronicznej do wysłania listu

· list z załącznikiem

· archiwizacja poczty,

· skopiowanie i przesłanie otrzymanej poczty do innego adresata

· wysyłanie pocztówek

Sieci i strony WWW

· internetowe fora;

· połączenie się z Internetem;

· uzyskanie dowolnej informacji i przedstawienie jej poprzez pocztę elektroniczną,

· wydruk lub na dyskietce.

· połączenie się z publicznym serwisem informacyjnym i uzyskanie informacji.

· uczestnictwo w czacie;

· włączenie się do lokalnej sieci komputerowej,

· połączenie się z wewnętrznym serwisem i uzyskanie informacji;

· zaprojektowanie prostej strony internetowej;

· opublikowanie zaprojektowanej strony